Uzaktan Eğitim Sisteminde Öğrenci Katılımında İletişim ve Etkileşim Stratejileri

Zamandan ve mekândan bağımsız şekilde eş zamanlı ve eş zamansız olarak tamamen sanal ortamda gerçekleşen Uzaktan Eğitim sisteminin en büyük problemi sayılabilecek durum öğrenci katılımı olarak düşünülebilir. Canlı ders esnasında eğitmen – öğrenci fiziksel olarak aynı ortamda bulunmadığından dolayı öğrenci pasif duruma geçerek derse karşı motivesini kaybedebilir ve sonuç olarak dersten ve konudan kopabilir. Bu probleme çözüm olarak eğitmenin öğrencilerle iletişim (yazılı veya birebir) kurarak onları tanıma yoluna gitmesi ve bu yolla edindiği bilgileri kullanarak oluşturacağı güvenli öğrenme kanalı içerisinde öğrencinin motivasyonunu kaybetmesi önlenebilir.

 Uzaktan Eğitim Sisteminde Önemli Noktalar

• • Etkileşim ve İletişim: Sanal oturum esnasında öğrenciye sorular sorarak, uzaktan eğitim sistemi üzerinde anketler düzenleyerek ve anlık geri bildirim sağlayan araçlar kullanarak öğrenci öğrenme süreci içerisinde aktif konuma getirilebilir.

• • Net ve Anlaşılır İletişim: Anlatılan içeriğin net ve anlaşılır olması ve anlaşılması zor konuları basit şekle indirgemesi öğrencinin konuyu kavramasına yardımcı olacaktır.

• • Görsel ve İşitsel İletişim: Öğrenciye videolar, slaytlar ve ses kayıtları gibi ders kaynaklarını sunarak farklı bir öğretme yöntemiyle ders içeriği desteklenebilir.

• • Açık İletişim: Öğrencilere güvenli, kendilerini rahat ifade edebilecekleri ve bilmedikleri konuları sorabilmesi için bir güvenli öğrenme ortamı sunulması.

• • Düzenli Geribildirim: Öğrenciye yazılı veya bire bir görüşme ile derse ait değerlendirmelere ait geri bildirimde bulunarak öğrenme süreci desteklenir.

Uzaktan eğitim sisteminde fiziksel ortamın olmayışının getirdiği iletişim sorunu, öğrenci katılımının azaltmasına yol açar. Bu duruma çözüm olarak çeşitli iletişim yöntemleri kullanılarak öğrenci aktif şekilde derse katılımı sağlanabilir.